Embedded Files
Trace écrite du cours
( Seule l'écriture "manuscrite" est obligatoire dans le cahier)
(Thème 1 _ La planète Terre, l'environnement, l'action humaine)
Chapitre 3 _ Les conséquences de mouvements internes terrestres
*Bilan 0 :
Les plaques lithosphériques sont en mouvement, les conséquences sont alors les séismes et les volcans.
L'origine des mouvements du sol géologique est interne.
Doc 1 :
L’échelle de magnitude (plus communément appelée "échelle de Richter") permet de comparer entre elles les énergies libérées des différents séismes.
A titre d’exemple, le 25 avril 2015, c’est un séisme d’une magnitude de 7,9 sur l’échelle de Richter qui a frappé le Népal dans la région de Katmandou, causant la mort de plus de 5000 personnes.
Source : tamaris.cea.fr
Doc 2 :
À peine le typhon Jebi s’était-il éloigné de ses côtes, voici Hokkaido, la grande île du nord du Japon, frappée par un violent séisme. Survenu à 3 h 08 du matin, jeudi 6 septembre 2018, le tremblement de terre de magnitude 6,6.
Son intensité était de IV, ce qui correspond à un état où « il est impossible de rester debout » et où « les murs de béton les moins armés s’écroulent ».
Source : planete-terre.ens-lyon.fr
Doc 3 :
Le séisme de Lambesc du 11 juin 1909 est le plus important séisme survenu en France depuis longtemps. Son intensité maximale est estimée à IX sur l'échelle MSK (10 sur l'échelle de Mercalli utilisée à l'époque), ce qui correspond à des dommages généralisés aux constructions. Il fit 46 morts et des centaines de blessés. Sa magnitude est estimée à 6,2 sur l'échelle de Richter.
Source : planete-terre.ens-lyon.fr
* Bilan 1 :
Les séismes provoquent des mouvements du sol, tremblements de terre en surface. Ils sont caractérisés par la magnitude qui définit l’énergie libérée, et l’intensité du séisme. L’intensité d’un séisme définit les dégâts du matériel et des populations.
Q2°) Quel est l’intensité au cœur de Gaziantep?
Q3°) Comment évolue l’intensité sismique lorsque l’on s’écarte du séisme ?
2°) Je vois sur la carte qu'à Gaziantep l'intensité est sévère.
3°) J'observe que l'intensité à Damas l'intensité est modérée (rose pâle) et à Gaziantep elle est sévère (rose foncé) donc lorsque l'on s'écarte du séisme l'intensité diminue.
Q4°) Comment les scientifiques ont-ils pu positionner sur la carte le séisme à l'origine du tremblement de terre de février 2023
1- savoir classer les stations dans l'ordre croissant de distance au séisme
2- savoir à combien de kilomètre la station est du séisme (valeurs données dans l'exercice le plus souvent)
3- Si la 1ère station est à 5 km : tracer un cercle de rayon 5 km autour du séisme
4- Si la 2ème station est à 10 km : tracer un cercle de rayon 10 km autour du séisme
5- Si la 3ème station est à 20 km : tracer un cercle de rayon 20 km autour du séisme
6- Légender et titrer la carte ou le schéma obtenu
*Bilan n°2:
L'épicentre d’un séisme est le point en surface (lieu) du séisme.
Les vibrations du sol sont ressenties plus intensément à l'épicentre.
Ces vibrations sont enregistrées par un sismographe sur un graphique que l'on appelle : un sismogramme.
On définit l'épicentre par une triangulation (intersection des cercles de distances à chaque station).
Plus on est loin du séisme, plus l’onde mettra du temps à arriver à la station.
Les vibrations créées par le séisme se propagent dans toutes les directions de l’espace.
=> Interrogation B1B2 : savoir répondre aux flashcards (Cliquez ici)
Bilan 3 :
Trois types de forces s'exercent sur les blocs rocheux :
l'extension, la compression, le cisaillement.
L'accumulation de ces forces au cours du temps amène à un point de rupture. La libération de l’énergie qui s’est alors accumulée s’appelle le séisme.
La rupture de la roche lors d’un séisme se nomme : la faille.
Bilan 4 :
Le risque est défini par l’aléa et l’enjeu.
L’aléa est la probabilité qu’un évènement géologique se réalise.
L’enjeu est le potentiel dégât sur les populations ou le matériel lié à cet évènement.
=> Interrogation B3B4 : savoir répondre aux flashcards (Cliquez ici)
=> Contrôle du chapitre : savoir répondre aux flashcards (Cliquez ici)
Page updated
Google Sites
Report abuse